РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРЕМЕРЕ СТАРШИХ ШКОЛ

Аннотация

В данной статье рассматривается, как цифровые технологии влияют на преподавание и изучение английского языка в армянских средних школах. В исследовании изучается влияние таких технологий, как искусственный интеллект, геймифицированные платформы и мобильные приложения, на приобретение языковых навыков, с особым акцентом на лексику, аудирование и разговорную речь. Данные были собраны у преподавателей и учащихся с помощью анкет, и, как показали результаты исследования, рефлексивное внедрение ИКТ приводит к повышению компетентности и высокой вовлеченности учащихся. Однако отвлекающие факторы в классе, недостаточная подготовка преподавателей и плохое подключение к Интернету по-прежнему представляют собой реальные проблемы. Исследование указывает на важность взаимодействия между педагогическим сознанием и технологическими подходами для развития более интерактивного и вовлекающего обучения английскому языку.