СТРАТЕГИИ ПОВЫШЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМ-МУНИКАЦИИ В КЛАССАХ EFL (из опыта работы с греческим классом)

Авторы

  • Ирина Мхитарян Международный университет Евразия
  • Инеса Удумян Учебный комплекс Оганян

DOI:

https://doi.org/10.53614/18294952-2023.1-180

Ключевые слова:

компетенция межкультурной коммуникации, английский как иностранный язык, осуществимые стратегии, международная среда, осознание.

Аннотация

В последние годы навыки межкультурной коммуникации стали более популярными в обучении английскому языку. Тем не менее, в наши дни становится все более важной тенденция обучать профессионалов стратегиям развития межкультурной коммуникации (ICC), которые могут не включаться в учебную программу по английскому языку как иностранному. В рамках данной статьи предпринята попытка представить теоретические основы и практические модели МКК. В основе исследования лежит качественно-дескриптивный метод. Общие результаты опроса показывают, что, несмотря на отсутствие чётких указаний, связанных с МКК (ICC), многие учащиеся имеют высокий уровень МКК, хотя практические коммуникативные упражнения обычно не используются в классах EFL. 

Биографии авторов

Ирина Мхитарян, Международный университет Евразия

Ассистент кафедры иностранных языков и литературы  Международного Университета Евразия, доцент факультета европейских языков и коммуникации Ереванского государственного университета, кандидат филологических наук 

Эл. адрес: irina.mkhitaryan@eiu.am 

Инеса Удумян , Учебный комплекс Оганян

Преподавательница английского языка в учебном комплексе Оганян, ассистент координатора программы международного бакалавриата в учебном комплексе Оганян  

Эл. адрес: inesaudumyan@ohanyan.eiu.am 

Загрузки

Опубликован

2023-06-29

Как цитировать

Мхитарян I. ., & Удумян I. . (2023). СТРАТЕГИИ ПОВЫШЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМ-МУНИКАЦИИ В КЛАССАХ EFL (из опыта работы с греческим классом) . Вестник Международного университета Евразия, 1(1), 180–192. https://doi.org/10.53614/18294952-2023.1-180

Выпуск

№ 1 (2023): Вестник-2023-01

Раздел

ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)