ШКОЛЬНАЯ МЕДИАЦИЯ КАК КРАЕУГОЛЬНЫЙ КАМЕНЬ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Рафик Петросян Международный университет Евразия
  • Армине Чобанян Палата адвокатов РА       

DOI:

https://doi.org/10.53614/18294952-2021.1-10

Ключевые слова:

урегулирование социально-правовых споров, перего- воры, международный опыт, профессионализм, теоретические и практиче- ские знания, восстановительная медиация, мирное сотрудничество.

Аннотация

Цель данной статьи - выделить структуры информирования общественности и в результате, сравнивая и учитывая международный опыт, предлагается использовать медиацию в школах. Считая необходимостью использование медиации в школах, были представлены ее основные особенности и преимущества.

Биографии авторов

Рафик Петросян, Международный университет Евразия

Заведующий юридической кафедрой Международного университета Евразия, доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РА

research.incubator@eiu.am

Армине Чобанян, Палата адвокатов РА       

Преподаватель юридической кафедры Международного университета Евразия, Член Палаты адвокатов РА                        

armmonami@yahoo.com            

Загрузки

Опубликован

2021-09-13

Как цитировать

Петросян Ռ., & Чобанян Ա. (2021). ШКОЛЬНАЯ МЕДИАЦИЯ КАК КРАЕУГОЛЬНЫЙ КАМЕНЬ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Вестник Международного университета Евразия, 1(1), 10–20. https://doi.org/10.53614/18294952-2021.1-10

Выпуск

№ 1 (2021): Вестник-2021-01

Раздел

Юриспруденция