Հակոբյան Ս. «CLASSROOM ACTION RESEARCH» ՄՈՏԵՑՈՒՄԸ ՈՐՊԵՍ ԴԱՍԱՎԱՆԴՈՂԻՇԱՐՈՒՆԱԿԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾԻՔ. Բանբեր Եվրասիա միջազգային համալսարանի, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 134–143, 2021. DOI: 10.53614/18294952-2021.1-134. Disponível em: https://banber.eiu.am/index.php/banber/article/view/158. Acesso em: 23 nov. 2024.